幼儿中大班。喜欢动手及拼装搭建的孩子

通过一定规则的制定，让孩子们在游戏中学习合作、分享和遵守规则；学习在群体中倾听、等待、自我情绪的控制等以更好地与他人建立社交关系。孩子们还需要运用生活经验和对周围环境的理解来进行搭建，在此过程中初步掌握累积、分类、比较、排序等各项数理逻辑知识以及简单数字、物品价值等概念。

这一阶段课程将培养孩子多方面的能力，如：合作、分享、排队、遵守规则以及相互帮助，提高孩子们的语言表达能力和问题解决能力。

接下来给小编给大家放些图片欣赏下吧~

装甲坦克是不是很酷呢！

这个变形金刚大家觉得怎么样？

猜猜这是什么动物呢？

小学生。对拼装搭建和编程感兴趣的孩子

乐高机器人EV3是继NXT后的第三代编程机器人，是乐高目前最新的机器人套装，与NXT相比，硬件和软件都加强了。套材有一个智能主机EV3，2个大型马达和1个中型马达，4种不同功能的传感器，个零件。孩子们可以自由发挥创意，拼凑各种模型，建构完成后利用电脑编程可以让模型真的动起来，真的能动哦！

学生借助乐高机器人的平台，在老师的指导下，开展丰富多彩的机器人活动。通过活动培养学生对科技知识的兴趣，提高学生动手能力、逻辑思维能力；充分体会“做中学，玩中学”的无穷乐趣。

小朋友有没有想要赶紧来试试的冲动呢？让我们一起来欣赏一下往期的优秀作品吧！

这只“生物”在爬哦！

图中的小朋友在干什么呢？原来是对割草机做最后的调试，今天要把家里的后花园整修一番哦！

小学生。对科学制作类感兴趣的孩子

通过自我实践、自我探究，激发孩子的好奇心和创造力。通过项目式学习和实践，培养青少年的技术与工程素养、创新意识和解决实际问题能力。

这门课运用与实际生活相联系的有关教材，精心安排一些小实验和小制作，让孩子们怀着浓厚的兴趣在探索与实验中取得成就，获得知识。

让我们来看看这趣味课堂把！

自制反冲力小车

光线的秘密

五彩世界我来做

小学一二年级。对拼装搭建和简单编程感兴趣的孩子

专为小学课堂设计，包括核心套装、软件和基础实验，是一款动手操作解决方案，可激发学生们的好奇心，加强他们在科学、工程、技术和编程方面的技能。学生们通过搭建、编程和修改项目的过程，完成探索、创造并分享科学发现。

乐高wdo2.0有很多引导性和开放性实验课程，学生在此平台上积极参与，让手中搭建的乐高模型“活”起来。（与乐高机器人项目相比，它在模型和编程上都相对简单，低年级段的孩子先学wdo2.0，再学习机器人会理解得更快）

二年级以上

海陆空模型制作是一项深受广大青少年喜爱的传统科技活动的项目。模型制作活动内容丰富，知识面广，是一项多学科的综合性的科学技术性较强的科技竞技类活动。青少年通过参加模型制作专业培训和竞赛活动，让青少年认识各种模型，了解一般的常识和模型构造，学会自己绘制简单的图样和模型的基本原理，制作各种模型飞机、四驱车模型、船模等。

你想拥有一辆属于自己的四驱车么？还有更多更炫的等着你哦！

附：秋季招生简章

报名时间：

即日起-9月14日（每周一不报名）

8:30-11-:00-16:30

厉老师：

姜老师：