演员胡可曾在微博晒过一个安吉练琴的小视频。安吉因为练习的老出错，着急得直抹眼泪，边哭边说「我今天一定要弹好」，接着坚定得重复着练习曲子。胡可在微博里说到其实她没有那么执着，就可以看出她平时并没有「逼迫」孩子练习钢琴。而是小小年纪的安吉，遇到困难并没有退缩，哭着也要坚持练习。这是因为这种坚持不懈，安吉不仅钢琴弹得好，英语和书法都特别厉害！▲钢琴表演▲全英文+绘画▲书法展示不少网友都说胡可把安吉教育得太好了，还趣称安吉为东北宋仲基，说他不仅颜值高，还才华横溢。其实，安吉才华横溢的背后，一定是无数个坚持不懈的瞬间累积出来的。看到这里，你一定会好奇胡可是怎么教育安吉把？安吉为何从小遇到困难也从不放弃。那今天我们就通过Momslf两位老师的观点，好好分析一下胡可的教育方式.回到胡可发安吉练琴的微博。当孩子坚持不下去一件事情/做事情失败的时候，胡可是怎么做的呢？仔细看一下胡可的言语，她字里行间没有半点否定的意思，而是充满了耐心与理解。看到孩子哭，她也没有安慰孩子说，练习不好没关系，明天再练习。她只是静观，让孩子自己做决定。她有她的需求，安吉有安吉的需求，但是所有的选择权还是在安吉的手上。这个很难呀！看到孩子哭，我们可能就很快妥协了。如果真的遇到孩子坚持不下去的情况，我们到底是「逼」还是「不逼」呢？杨杰老师在《如何培养孩子内动力》的课程中还给了一个小窍门——重复孩子的话，简单描述孩子的积极行为，给自己多腾出5秒钟的反应时间。比如：有个7岁的小男孩，在一年多的时间里，遇到了一件特别苦恼的事情，就是怎么也学不会连续跳绳，可同龄人1分钟已经可以连续跳80个，甚至个了。因为比同龄孩子落后太多，总是受到周围小伙伴的「嘲笑」，他甚至因此厌恶上体育课，在有体育课的日子里，好几次都表达出了厌学情绪。妈妈很焦急，但是又觉得无能为力。突然有一天，他特别兴奋地跟妈妈说：你看，我能连续跳三个跳绳啦！妈妈快速判断，这是一个巨大的突破，他一旦能连续跳三个，那么，只要稍加练习，连续跳30个，甚至连续跳个，都不再是难事儿。而这次的突破，很有可能，是解决孩子不想上学这个问题的关键支点。但是妈妈还没想好，怎么跟孩子说？于是，她就想到了杨杰老师的这个回应孩子的小窍门。她很欣喜地拖着长腔回应：「哦，你能连续跳三个了呀？」孩子说：「对呀，不信我跳给你看。」于是，孩子现场给妈妈演示跳绳。这样的话，就给妈妈空出了好几分钟的反应时间。我们透过这样的小窍门，妈妈争取了更多的反应时间，甚至不用再多说什么，孩子就能感受到妈妈对于他的进步的肯定。孩子心里的情绪就会变得积极很多。而这个学期的小运动会，孩子拿下了班级跳绳比赛的第3名，体育课甚至成为了孩子上学的一个动力，因为老师总是拿他的进步作为榜样，鼓励其他的同学努力练习。其实我们在跟孩子相处的过程中，会遇到孩子各种各样的情绪和行为的表达。兴趣班上了几天，就坚持不下去了孩子学习不够专注，或者有厌学情绪孩子不爱刷牙、不肯睡觉，或者有各种各样的「坏习惯」而对于孩子的这些行为和情绪，很多妈妈想尽了办法，孩子却根本不买账。有的妈妈读了大量的育儿书籍，却发现只是让孩子获得了暂时性的改变（有的妈妈也说，自己一走开，孩子的行为和习惯又回到了原来的样子），有的孩子，也因此变得更加依赖妈妈，一遇到问题，就开始条件反射性的找妈妈。对于这些情况，拥有12年家庭咨询经验的杨杰老师说：如果你想让孩子更加独立自主，更加地积极向上，拥有自己的热爱和坚持的事情，我们在平时的教育中，就要给孩子更多选择权，让孩子去。对于妈妈来说，我们需要从2个方向对孩子进行引导：觉知孩子的情绪，顺应孩子的感觉，跳出惯性思维，知道我们给孩子的反馈，是孩子的内在动力做加法，还是减法的？分析每个育儿难题背后的本质问题，再从原理具象出方法论，掌握面对孩子不同问题的方法。《如何培养孩子内动力》这门课，从构思——大纲——成课。杨老师足足用了4年的时间。通过10余年亲子咨询工作，她看到孩子拖拉、学习不积极成绩落后、抗挫力差背后本质都是因为孩子的「感觉」不好，导致内在动力不足。这一次，她就把价值上万的亲子咨询课，浓缩成一门《如何培养孩子内动力》独家育儿课分享给妈妈。听过《培养内动力》课程的妈妈这样说听过杨杰老师课程的家长，在实践后体会到了孩子的变化，感慨地说：「杨老师太神了！真的被她说中了！」现在，杨杰老师将价值上万的亲子咨询课，浓缩成一门《如何培养孩子内动力》独家育儿课分享给妈妈们。总共20节课程，每节课通过大量的案例，有步骤，有针对性，手把手教你，如何把握教育的分寸，培养出内动力充沛的孩子。如果你想要把孩子教育成安吉这样，积极乐观，还能拥有自己热爱和坚持的「小事业」。如果你也想给孩子一份最特别的礼物扫码下方


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